Titlul proiectului: Împuternicirea profesorilor pentru a promova incluziunea și egalitatea într-o școală mai ecologică a viitorului

Număr referință: 2024-1-RO01-KA122-SCH-000240274

Descriere:

În data de 1 octombrie 2024 școala a început implementarea unui proiect finanțat de Uniunea Europeană prin programul Erasmus+, denumit Împuternicirea profesorilor pentru a promova incluziunea și egalitatea într-o școală mai ecologică a viitorului. Proiectul face parte din runda de aplicații KA122-SCH, și se derulează în perioada 01.10.2024–31.03.2026.

Obiectivele programului sunt:

1.Integrarea a 50 de elevi care provin din medii mai defavorizați pentru a preveni discriminarea lor în ciclul gimnazial și liceal al Liceului într-o perioadă de 18 luni
Elevii se consideră defavorizați, dacă:

• provin din mediu rural, sunt într-un dezavantaj economic: nivel scăzut de trai, venituri mici
• se identifică prin diferențe culturale: provin din minorități etnice (naționale) sau culturale
• sunt elevi cu dizabilități sau cu probleme de sănătate
• se confruntă cu bariere legate de sistemul de educație: au performanțe slabe, persoanele care părăsesc timpuriu școala
• se confruntă cu bariere sociale: părinte unic susținător, elev orfan ori dacă a locuit sau locuiește într-un centru de îngrijire instituționalizată

2.Reducerea cazurilor de (cyber)bullying cu 15-20% în ciclul liceal pe o perioadă de 18 luni

3.Îmbunătățirea rezultatelor academice și prevenirea fenomenului de abandon școlar în rândul elevilor cu CES din Liceului Pedagogic Benedek Elek, pe o perioada de 18 luni

4.Creșterea implicării în activități ecologice a elevilor din ciclul liceal al Liceului Pedagogic Benedek Elek, într-un interval de 18 luni

Activitățile planificate ale proiectului sunt:
Cursuri:

• Trimiterea a 4 profesori la cursuri legate de competente mediatice si gandire critica pentru a pregăti elevii să folosească platformele de (social) media într-un mod conștient, program de formare oferit de Teachersrise EU.Termen: februarie 2025
• Trimitere a 4 profesori la cursuri de formare în tema predarii la clase care au în comunitate și elevi cu CES pentru a-și dezvolta competențele de predare.Termen: vara anului 2025
• Trimiterea a 2 profesori la un curs cu tematica "Embracing Diversity, preventing Bullying" organizat de ETATermen: primăvara anului 2025
• Trimiterea a 2 profesori la un curs avand tema "Resilience and Well-being Strengths for Teachers" organizat de ETATermen: toamna anului 2025

Job-shadowing:

• în Danemarca în primăvara anului 2025 – Am ales Danemarca, pentru ca scoala are relații informale cu o școală secundară din Copenhaga, unde prezenta imigrantilor este de peste 60%. Prin observațiile făcute la o școală cu acest grad de diversitate, cadrele școlii noastre ar putea beneficia enorm din bunele practici care se dovedesc EFECTIVE IN PREDAREA DIFERENTIATA.
• în Turcia în toamna anului 2025 – Vom căuta o scoala unde predarea se dovedește a fi EFECTIVA PENTRU ELEVI CU NEVOI SPECIALE integrați în comunități normale de elevi.

Mobilitate a elevilor:
8 elevi vor pleca într-o mobilitate pentru a aduna experiență în tema protecției mediului și a avea șansa de a călători în UE cu profesori însoțitori într-o scoală cu bune practici de protectie a mediului în Finlanda sau Suedia.
Termen: primăvara-vara anului 2025.